Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 179, 180 Kegiatan 2

Sosiologi Info – Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 179, 180 Kegiatan 2.

Mari simak penjelasan dan pembahasan yang tertera di bawah ini dengan saksama ya adik-adik. 

Seperti yang dilansir dari buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia. Dengan penulis oleh Heny Marwati dan K Waskitaningtyas.

Dengan penyelia penerbitan oleh Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Pusat Perbukuan tahun 2021.

Tentunya sebelum memperhatikan jawaban alternatif yang telah disajikan, disarankan bagi adik-adik terlebih dahulu dengan menjawab soal sesuai dengan pemahaman adik-adik sekalian.

Jawablah tugas tersebut berdasarkan kadar kemampuan adik-adik sekalian. Setelah selesai menjawab soal tersebut.

Adik-adik sekalian bisa menambahkan referensinya atau membandingkan hasil jawaban yang telah dicoba tersebut apakah sudah sesuai ataupun menjurus kepada hal yang sama.

Perlu adik-adik ketahui bahwa jawaban alternatif yang disajikan ini hanya sebagai tambahan dalam pembelajaran. 

Jadi adik-adik bisa mengambil apa yang kurang dalam pembelajaran tersebut agar pemahaman adik-adik semakin bagus.

Jawaban ini tentunya tidaklah mutlak benar 100 persen, silakan adik-adik mencari jawaban relevan lainnya.

Pada kesempatan kali ini adik adik akan diajak untuk memahami materi soal di bagian BAB 6 Berperan dalam Konservasi Alam Indonesia Lewat Karya Ilmiah. 

Dalam bab ini adik adik akan mempelajari beberapa materi mulai dari di bagian A. Mengenal Karya Ilmiah Tentang Konservasi Alam.

Kemudian, Bagian B. Memahami Struktur Karya Ilmiah, Bagian C. Menganalisis Ragam Bahasa Karya Ilmiah.

Selanjutnya, bagian D. Menulis Karya Ilmiah, bagian E. Menyajikan Karya Ilmiah, bagian F. Jurnal Membaca, dan bagian G. Refleksi Kegiatan Pembelajaran BAB 6.

Jones (1960, dalam Laba & Rinayanthi, 2018 : 15) memberikan ketentuan ilmiah, antara lain dengan sifat fakta yang disajikan dan metode penulisan. 

Fakta tersebut didapat, baik dari hasil pengamatan, eksperimen, maupun kajian pustaka. Karya ilmiah tidak terbatas pada tulisan tentang ilmu pengetahuan sains dan teknologi saja. 

Permasalahan yang ditulis dalam karya ilmiah dapat juga tentang ilmu pengetahuan sosial, sastra sejarah, budaya, dan alam sekitar.

Sebelum lebih lanjut membahas beberapa soal di dalam bab ini, mari simak penjelasan kunci jawaban alternatif soal pertanyaan BAB 6 halaman 179, 180 di bawah ini. 

Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 179, 180 Kegiatan 2

Berikut soal dan jawabannya

Kegiatan 2: Memahami karya ilmiah “Status Kondisi Terumbu Karang di Teluk Ambon” (Widyariset-LIPI)

Setelah membaca karya ilmiah “Status Kondisi Terumbu Karang di Teluk Ambon” karya Terry Indrabudi dan Robert Alik di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut bersama kelompok membaca kalian. 

1. Temukan arti kosakata di bawah ini dengan menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia.

a. Sedimen

b. Polutan

c. Antropogenik

d. Ekologis

e. Substrat

f. Terumbu karang

g. Bentos

h. Abiotik

i. Salinitas

j. Signifikan

k. Turbiditas

2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

a. Berdasarkan peta yang terdapat pada karya ilmiah tersebut, di manakah lokasi terumbu karang yang diteliti?

b. Mengapa kondisi terumbu karang itu diteliti? Jelaskan jawabanmu.

c. Apa yang menyebabkan penurunan penutupan karang hidup? Jelaskan jawabanmu.

d. Mengapa aktivitas perkapalan mempunyai andil dalam kerusakan terumbu karang? 

e. Sebutkan stasiun-stasiun pengamatan yang mengalami peningkatan penutupan karang di tahun 2015 dibanding tahun 2012! Jelaskan kegiatan-kegiatan yang dapat menunjang hal itu berdasarkan karya ilmiah di atas!

f. Perhatikan grafik dan teks pada St. Liliboy (Gambar 2) dan St. Hative (Gambar 3). Tuliskan perbedaan pada kedua teks tersebut!

g. Perhatikan grafik dan teks pada St. Eri (Gambar 4) dan St. Batu Capeu (Gambar 5). Tuliskan persamaan pada kedua teks tersebut!

h. Sebutkan contoh pernyataan yang berupa fakta dari karya ilmiah di atas! Jelaskan pendapatmu!

i. Sebutkan contoh pernyataan yang berupa opini dari karya ilmiah di atas! Jelaskan pendapatmu!

j. Apakah hubungan antara sedimentasi akibat erosi air hujan dengan keberlangsungan terumbu karang?

k. Bagaimana pendapatmu mengenai usaha pemerintah untuk mengajak masyarakat turut andil dalam pariwisata di daerah Teluk Ambon?

3. Berdasarkan karya ilmiah “Status Kondisi Terumbu Karang di Teluk Ambon”, isilah tabel berikut ini sesuai dengan pengamatan kalian tentang muatan dalam bagian tersebut menurut sistematika karya ilmiah.

No. | Bagian Karya Ilmiah | Isi/Muatan Pada Karya Ilmiah

1. | Bagian awal

2. | Bagian Inti

3. | Bagian Akhir

4. Bagaimana pendapat kalian mengenai judul dari karya ilmiah tersebut? Apakah judul itu telah mewakili isi karya ilmiah? Jelaskan pendapat kalian!

Jawabannya yaitu :

1. Arti kosakata di bawah ini dengan menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia.

a. Sedimen adalah benda padat berupa serbuk yang terpisah dari cairan dan mengendap di dasar bejana

b. Polutan adalah bahan yang mengakibatkan polusi

c. Antropogenik adalah bersifat buatan manusia

d. Ekologis adalah bersifat ekologi: penggunaan pestisida secara besar-besaran dan dalam jangka waktu yang lama akan menimbulkan dampak

e. Substrat adalah teknik hidroponik yang memberi air dan nutrisi dalam bentuk tetesan, tetesan.

Diarahkan tepat pada daerah perakaran tanaman agar tanaman dapat langsung menyerap air dan nutrisi

f. Terumbu karang adalah ekosistem bawah laut yang dibangun oleh zat yang dihasilkan oleh sekelompok biota laut.

Hingga membentuk struktur semacam batu kapur, menjadi habitat hidup berbagai satwa laut

g. Bentos adalah organisme yang mendiami daerah dasar perairan

h. Abiotik adalah tidak memiliki ciri hidup; tidak hidup

i. Salinitas adalah tingkat kandungan garam air laut, danau, sungai dihitung dalam ‰ (perseribu)

j. Signifikan adalah penting; berarti: seseorang yang -- untuk dijadikan anutan; perbedaannya kecil sekali, tidak

k. Turbiditas adalah kekeruhan

2. A.  Lokasi terumbu karang yang diteliti adalah di Teluk Ambon

B. Kondisi terumbu karang itu diteliti dikarenakan makin meningkatnya pembangunan utamanya wilayah pesisir Teluk Ambon.

Yang nantinya akan berpotensi meningkatkan akan masuknya sedimen beserta polutan ke perairan. 

Tentunya kondisi ini akan mengancam kehidupan dari terumbu karang di Teluk Ambon tersebut.

C. Sebab dari penurunan penutupan karang hidup adalah meningkatnya kondisi dan polutan yang ada di perairan

D. Aktivitas perkapalan mempunyai andil dalam rusaknya terumbu karang, utamanya pada saat akan dilepasnya jangkar kapal yang akan mengenai dari terumbu karang. 

Bukan hanya itu, polusi dari mesin kapal juga turut berpengaruh dalam merusak ekosistem dari terumbu karang

E. Ada 5 stasiun terumbu karang yang mengalami peningkatan penutupan karang. Di antara nya ada Hative Besar, Poka, Kota Jawa, Halong, dan Hunuth.

F. Perbedaanya, pada stasiun Liliboy tutupan bentosnya terbesar adalah Dead Coral with Algae (DCA) adalah sekitar 23,5%.

Sedangkan pada stasiun Hative Besar tutupan bentosnya tertinggi ada pada komponen yang terdiri dari Sand (S), yakn sekitar 57,4% serta Dead Coral With Algae (DCA) yakni sebesar 25,7%.

G. Persamaanya, keduanya sama-sama ditemukan coral massive yang cukup besar

H. Pernyataan fakta : jumlah marga dari terumbu karang di Stasiun Poka dan Stasiun Hunuth mengalami penggurangan yang cukup drastis.

I. Pernyataan Opini: “kendati demikian, terumbu karang di Indonesia saat ini mengalami banyak tekanan, baik tekanan dari alam maupun dari manusia.”

J. Hubungan antara sedimentasi akibat erosi air hujan dengan keberlangsungan terumbu karang adalah akan mengakibatkan kekeruhan air laut yang semakin meningkat

K. Pendapat saya mengenai usaha pemerintah untuk mengajak masyarakat turut andil dalam pariwisata di daerah Teluk Ambon adalah tentunya akan memberikan dampak positif. 

Seperti pada ekosistem laut yang tentunya akan terjaga kebersihannya.

3. Sistematika ilmiah 

No | Bagian Karya Ilmiah | Isi/Muatan Pada Karya Ilmiah

1. | Bagian awal | Abstrak

2. | Bagian Inti | Pendahuluan, metode penelitian, analisis data, hasil dan pembahasan, kesimpulan, ucapan terima kasih

3. | Bagian Akhir | Daftar pustaka

4. Menurut pendapat saya terkait judul dari karya ilmiah tersebut adalah sudah menggambarkan dari topik yang dibahas serta lokasinya penelitan juga menggambarkan isi dari judulnya.

Nah, itulah jawaban dari Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 179, 180 Kegiatan 2.

Seperti yang dilansir dari buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia. Dengan penulis oleh Heny Marwati dan K Waskitaningtyas.

Dengan penyelia penerbitan oleh Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Pusat Perbukuan tahun 2021.

Sumber Referensi :

Pencarian - Kbbi daring. Available at: https://kbbi.kemdikbud.go.id/ (Accessed: January 21, 2023). 

Disclaimer :

1. Jawaban tersebut tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen

2. Silakan adik-adik mencari jawaban relevan lainnya sesuai pertanyaan tugas yang diberikan tersebut

3. Tambahkan lagi referensi bacaan agar dapat memperkaya pemahaman adik-adik dalam proses belajar

4. Silakan adik-adik mengembangkan jawaban agar lebih menguatkan argumen terkait jawaban yang dibutuhkan.