Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 26, 27 Uji Pemahaman Kurikulum Merdeka
Sosiologi Info - Berikut ini pembahasan Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 26, 27 Uji Pemahaman Kurikulum Merdeka.
Adik adik dalam uraian materi kali ini di Bagian 1 Pancasila, akan dijabarkan beberapa materi materi pembelajaran yang ada pada empat unit.
Unit 1 tentang Menggali ide pendiri bangsa tentang dasar negara, unit 2 penerapan pancasila dalam konteks berbangsa.
Selanjutnya, unit 3 peluang dan tantangan penerapan pancasila, dan unit 4 proyek gotong royong kewarganegaraan.
Dilansir dari Buku online Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang berbentuk pdf untuk kelas X SMA/SMK tahun terbit 2021 kurikulum merdeka.
Dengan penulis oleh Abdul Waidl, Ali Usman, Ahmad Asroni, Hatim Gazali, Tedi Kholiluddin. Adapun penerbit oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, cetakan pertama 2021.
Pada kesempatan kali ini kita hanya akan membahas materi belajar pada bagian Unit 1 Menggali Ide Pendiri Bangsa Tentang Dasar Negara.
Adapun tujuan pembelajaran dalam unit 1 ini peserta didik diharapkan mampu membandingkan cara pandang para pendiri bangsa tentang rumusan dan isi pancasila.
Termasuk di dalamnya juga pandangan para pendiri bangsa tentang hubungan agama dan negara terkait frasa.
"Ketuhanan, dengan menjalankan syariat Islam bagi pemeluk pemeluknya" dalam Piagam Jakarta.
Adik adik perlu ketahui juga dimana capaian pembelajaran dalam bagian ini adalah peserta didik dapat, yaitu :
1. Membandingkan cara pandang para pendiri bangsa tentang rumusan dan isi pancasila
2. Mengkaji penerapan nilai nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa
3. Mengidentifikasi peluang dan tantangan penerapan nilai nilai Pancasila dalam kehidupan global
4. Menginisiasi sebuah kegiatan bersama serta menetapkan tujuan dan target bersama
5. Mengidentifikasi kekurangan dan kelebihan masing masing dalam anggota kelompok untuk memenuhi kebutuhannya
6. Menganalisis hal hal apa dianggap penting dan berharga yang dapat diberikan kepada orang orang yang membutuhkan di masyarakat luas, dalam skala negara dan kawasan
7. Menerapkan nilai nilai Pancasila dalam kehidupan kesehariannya sesuai dengan perkembangan dan konteks peserta didik
Itulah beberapa hal penting yang perlu adik adik pahami dengan seksama sebelum menjawab soal soal latihan yang ada tersebut.
Namun, perlu diingat ya adik adik, jawaban alternatif yang diberikan dalam pembahasan ini tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen.
Silahkan adik adik membaca dan mencari rujukan relevan lainnya, agar juga mendapatkan pemahaman yang komprehensif lainnya.
Oleh karena itu, disarankan juga agar adik adik dapat menjawab terlebih dahulu soal soal pertanyaan yang diberikan, dengan kemampuan sendiri.
Setelah menjawab dengan kemampuan sendiri dan pemahaman sendiri barulah adik adik menyandingkan jawaban dibawah ini dengan jawaban adik adik tulis.
Dengan cara itulah proses belajar yang adik adik dapatkan akan semakin luas memberikan gambaran terhadap proses pembelajaran tersebut.
Mari langsung saja simak dibawah ini jawaban alternatif yang diberikan oleh tim redaksi mengenai soal pertanyaan tersebut, yuk cek sekarang.
Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 26, 27 Uji Pemahaman Kurikulum Merdeka
Berikut soal dan jawabannya :
a. Bagaimana Pandangan Mohammad Yamin, Soepomo, dan Ir Soekarno Terhadap Negara Merdeka ? Apa Perbedaannya ?
Jawabannya :
> Mohammad Yamin
Ia memberikan usulan dasar negara yakni :
1. Peri kebangsaan
2. Peri kemanusiaan
3. Peri ketuhanan
4. Peri kerakyatan
5. Kesejahteraan rakyat
> Soepomo
Ia memberikan usulan dasar negara berupa :
1. Persatuan
2. Kekeluargaan
3. Keseimbangan lahir batin
4. Musyawarah
5. Keadilan rakyat
> Ir Soekarno
Ia memberikan usulan dasar negara yaitu :
1. Nasionalisme atau kebangsaan Indonesia
2. Internasionalisme atau perikemanusiaan
3. Mufakat atau demokrasi
4. Kesejahteraan sosial
5. Ketuhanan yang berkebudayaan
Perbedaan usulan dasar negara dari ketiga tokoh diatas menurut saya yaitu :
Mohammad Yamin, Soepomo dan Ir Soekarno memang berbeda dalam pandangannya terhadap konsep dasar negara.
Itu terlihat dari Moh yamin yang lebih menekankan konsep negara pada apa yang dia sebut sebagai azas dan dasar negara.
Selanjutnya, Soepomo memandang negara dengan menyebutkan konsep intgralistik. Selanjutnya, Ir Soekarno lebih menekankan pada konsep nasionalisme.
b. Menurut Kalian, Apa yang Menjadi Kesamaan Pemikiran dari Pendiri Bangsa Terhadap Pengertian Negara Merdeka ?
Jawabannya :
Kesamaan dari tiga tokoh itu dalam memandang konsep negara dan dasar negara yaitu negara yang pemerintahannya.
Hanya diatur oleh bangsanya sendiri, yang artinya negara bebas menentukan nasibnya sendiri.
Ya memang dalam hal pandangan untuk konsep negara dan dasar negara ketiga tokoh berbeda dalam memberikan pandangannya.
Hanya saja kesamaannya yang itu tadi negara pemerintahannya berhak mengatur nasib bangsanya sendiri.
c. Jelaskan Makna dari Negara Merdeka Menurut Pandangan Kalian Sendiri ?
Jawabannya :
Negara merdeka adalah negara yang mana bebas dalam menentukan nasib bangsanya sendiri.
Serta bebas dalam mewujudkan apa yang menjadi cita cita dasar dan nasionalnya. Begitu juga bebas dari intimidasi dari bangsa dan negara lainnya.
d. Bagaimana Memaknai Proses Perancangan dan Isi dari Rumusan Dasar Negara yang Bernama Mukadimah Hukum Dasar Atau yang Juga Dikenal Piagam Jakarta ?
Jawabannya :
Caranya dengan persatuan yang telah menjadi kekuatan utama bangsa Ini. Dengan persatuan maka perbedaan yang mencolok dapat diatasi dan dikompromikan.
Sehingga dihasilkan suatu ketetapan yang baik bagi semua masyarakat dan pihak yang berbeda beda tersebut.
e. Apa Pandangan Para Pendiri Bangsa Terkait Isi Mukadimah, Terutama Frase "Ketuhanan, dengan Kewajiban Menjalankan Syariat Islam Bagi Pemeluk Pemeluknya ?
Jawabannya :
Frasa yang itulah memicu polemik dari para pendiri bangsa, sebab dinilai berpotensi memicu adanya konflik umat beragama dan tidak mewakili keberagaman agama yang ada di Indonesia.
Oleh karena itulah dilakukan kompromi dan kesepakatan yang berujung pada mengubah frase menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa.
Itulah penjelasan tentang soal dan kunci jawaban alternatif yang dapat disajikan oleh tim redaksi kepada adik adik pembaca. Semoga dapat bermanfaat ya.
Demikian ulasan mengenai Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 26, 27 Uji Pemahaman Kurikulum Merdeka.
Dilansir dari Buku online Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang berbentuk pdf untuk kelas X SMA/SMK tahun terbit 2021 kurikulum merdeka.
Dengan penulis oleh Abdul Waidl, Ali Usman, Ahmad Asroni, Hatim Gazali, Tedi Kholiluddin. Adapun penerbit oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, cetakan pertama 2021.
#Disclaimer :
1. Kunci jawaban alternatif yang disajikan diatas tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen.
2. Adik adik perlu mengeksplorasi dan menambah referensi lain yang relevan dengan soal pertanyaan tersebut diatas.
3. Jawaban diatas hanya sebagai tambahan referensi dalam proses memahami materi belajar yang akan dipelajari.