Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 199, 200 Subtema 3 Pembelajaran 6
Sosiologi Info - Berikut pembahasan tentang Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 199, 200 Subtema 3 bagian pembelajaran 6.
Materi pembelajaran kali ini yang akan kita bahas dalam kesempatan ini yaitu Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar.
Seperti dilansir dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 buku siswa SD/MI kelas VI, cetakan ke 2 tahun 2018.
Buku siswa ini diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. Dengan penulis oleh Diana Karitas, Ari Subekti, Heni Kusumawati, Fransisca Susilowati.
Adik adik dalam materi pembelajaran tema 9 ini dibagi menjadi tiga subtema pembelajaran. Dimana untuk materi pembelajaran Subtema 1 Keteraturan yang Menakjubkan.
Selanjutnya, Subtema 2 Benda Angkasa Luar dan Rahasianya, serta Subtema 3 Tokoh Penjelajah Ruang Angkasa, dan bagian akhir Aku Cinta Membaca.
Kemudian dalam setiap subtema tersebut dibagi lagi menjadi beberapa bagian pembelajaran mulai dari pembelajaran 1 sampai pembelajaran 6.
Nah pada kesempatan pembahasan proses materi pembelajaran kali ini kita hanya akan membahas soal soal yang ada di subtema 3.
Mulai dari bagian pembelajaran 1 sampai pembelajaran 6. Perlu diingat ya adik adik pembahasan dan jawaban alternatif yang diberikan.
Tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen. Disarankan agar adik adik dapat menjawab sendiri dulu dengan kemampuan yang dipunya.
Setelah menjawab dengan kemampuan sendiri, maka adik adik dapat menyandingkan jawaban tersebut dengan jawaban alternatif dibawah ini ya.
Mari simak pembahasan dan penjelasan materi pembelajaran yang ada pada subtema 3 kali ini dengan saksama ya adik adik.
Subtema 3 Tokoh Penjelajah Angkasa Luar
Pembelajaran 6
Nah setelah adik adik memahami penjelasan diatas, mari simak pembahasan soal pertanyaan dan jawabannya dibawah ini.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 199, 200 Subtema 3 Pembelajaran 6
Berikut ini soal dan jawabannya, yaitu :
Ayo Menulis
Sebuah cerita dapat memiliki persamaan dan perbedaan dengan pengalaman pribadimu atau dari film yang pernah kamu tonton.
Setelah membaca cerita di atas, lakukanlah kegiatan berikut.
a. Gunakan diagram di bawah ini untuk melengkapi keterangan tentang cerita fiksi di atas.
Tuliskan bagian yang paling kamu sukai dari cerita fiksi di atas dalam tulisan satu paragraf. Jelaskan alasan kamu menyukainya.
b. Jelaskan persamaan dan perbedaan cerita tersebut dengan peristiwa yang pernah kamu alami atau yang pernah kamu tonton dari sebuah film.
Gunakan diagram venn berikut sebagai bantuanmu. Tuliskan pokok pikiran yang ada di dalam cerita fiksi pada bagian cerita fiksi.
Tuliskan pokok pikiran dari pengalamanmu atau dari film yang ditonton pada bagian yang
lain. Tuliskan kesamaan antara keduanya di bagian tengah diagram venn.
Judul : Yuk, Kerja Bakti !
Penulis : Niken Ari
Bagian yang paling disukai dari cerita fiksi di atas:
Banyak sekali yang ikut kerja bhakti. Tidak hanya bapak bapak yang akan bekerja bakti, anak laki laki seusia Romi juga ikut membantu.
Hal tersebut menunjukkan kebersamaan dalam menjaga persatuan dan kesatuan.
c. Berdasarkan diagram venn di atas jelaskan dan tuliskan dalam satu paragraf perbedaan dan persamaan antar cerita fiksi dan pengalaman pribadi atau film yang pernah di tonton di tempat yang tersedia dibawah ini.
Jawabannya :
Persamaan :
Persamaan antara teks fiksi dan pengalaman pribadi pada cerita di atas adalah kerja bhakti sama sama meningkatkan persatuan dan kesatuan.
Perbedaan :
Sedangkan perbedaannya adalah pada teks cerita fiksi kerja bhakti dilakukan untuk menghadapi musim hujan. Sedangkan pada pengalaman pribadi kerja bhakti dilakukan untuk menghadapi peringatan kemerdekaan.
d. Buatlah sebuah karangan dengan mengembangkan bagian yang berbeda dari cerita fiksi di atas.
Kamu dapat mengambil beberapa bagian dari cerita fiksi yang asli sebagai bantuan.
Lalu meneruskannya dengan ceritamu sendiri berdasarkan pengalamanmu atau dari film yang pernah kamu tonton.
Jawabannya :
Bagian tengah
Tak lama kemudian, kerja bakti dimulai.
Semua orang yang ikut serta bekerja bakti dibagi dalam beberapa kelompok, ada kelompok yang membersihkan selokan, kelompok yang mencabuti rumput, mengumpulkan sampah.
Mereka bekerja dengan senang hati dan suasana begitu akrab. Romi, Adi, dan Budi yang kebagian membersihkan selokan bekerja dengan penuh semangat.
Karena terlalu bersemangat sehingga Adi sempat tercebur ke dalam selokan yang berair. Romi dan Budi segera menolong Adi dan melanjutkan pekerjaan mereka sampai selesai.
e. Lipatlah kertas ukuran A4 menjadi dua bagian sama besar. Pada sisi kanan gambarkanlah cerita fiksi dengan gambar yang jelas dan mewakili.
Di sisi kiri, gambarkan pengalamanmu yang membedakannya dengan cerita fiksi diatas.
Jawabannya :
f. Presentasikan cerita baru dan gambarmu kepada teman teman sekelasmu dengan percaya diri.
Itulah pembahasan dan penjelasan untuk soal pertanyaan yang ada pada materi pembelajaran 6 subtema 3 tema 9 kelas 6 SD MI. Semoga bermanfaat ya adik adik.
Demikianlah ulasan untuk soal pertanyaan dan Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 199, 200 Subtema 3 bagian pembelajaran 6.
Seperti dilansir dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 buku siswa SD/MI kelas VI, cetakan ke 2 tahun 2018.
Buku siswa ini diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. Dengan penulis oleh Diana Karitas, Ari Subekti, Heni Kusumawati, Fransisca Susilowati.
#Disclaimer :
1. Kunci jawaban alternatif yang disajikan diatas tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen.
2. Adik adik perlu mengeksplorasi dan menambah referensi lain yang relevan dengan soal pertanyaan tersebut diatas.
3. Jawaban diatas hanya sebagai tambahan referensi dalam proses memahami materi belajar yang akan dipelajari.