Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 156, 157 Aktivitas Individu Tabel 3.4 Lembar Aktivitas Siswa
Sosiologi Info - Berikut ini pembahasan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 156, 157 Aktivitas Individu Tabel 3.4 Lembar Aktivitas Siswa.
Mengutip dari buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) edisi revisi 2017 untuk kelas 8 SMP/MTs, cetakan ke 2.
Dengan kontributor oleh Mukminan, Endang Mulyani, M Nursa'ban, dan Supardi. Adapun penyelia penerbitan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendibud RI.
Pada materi pembelajaran buku IPS untuk kelas VIII SMP/MTs ini ada empat bab. Namun, pada kesempatan kali ini kita hanya membahas dibagian materi semester 2 saja.
Dimana materi pembelajarannya ada di bagian BAB III Keunggulan dan Keterbatan Antarruang Pengaruhnya Terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di Indonesia dan ASEAN.
Adapun materi pembelajaran di BAB 3 ini dibagi menjadi bagian A. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomi dalam Suatu Perekonomian.
Kemudian, bagian B. Perdagangan Antardaerah atau Antarpulau dan Perdagangan Internasional.
Selanjutnya bagian C. Penguatan Ekonomi dan Agrikultur di Indonesia, dan bagian D. Pendistribusian Kembali (Redistribusi) Pendapatan Nasional.
Kemudian ada bagian tugas projek, rangkuman, uji kompetensi dan terakhir bagian refleksi.
Namun, pada kesempatan kali ini kita hanya akan membahas materi di bagian B. Perdagangan Antardaerah atau Antarpulau dan Perdagangan Internasional.
Pada bagian B ini dibagi menjadi dua sub bagian pembahasan materi. Bagian 1 Perdagangan dan Perdagangan Antardaerah/Antarpulau, dan bagian 2 Perdagangan Antarnegara
Perlu adik adik ketahui bahwa dalam BAB 3 ini kalian akan mempelajari tentang keunggulan dan keterbatan antarruang dalam permintaan.
Penawaran, teknologi, dan pelaku ekonomi dan pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya di Indonesia dan ASEAN.
Uraian materi pada bab ini meliputi keunggulan dan keterbatan antarruang, peran pelaku ekonomi, perdagangan antarpulau, dan perdagangan antarnegara.
Peningkatan ekonomi maritim dan agrikultur, serta pendistribusian kembali pendapatan nasional. Adapun tujuan pembelajaran dalam BAB 3 ini yaitu :
a. Menjelaskan keunggulan dan keterbatasan antarruang, serta peran pelaku ekonomi dalam suatu perekonomian
b. Mendiskripsikan perdagangan antarpulau
c. Mendiskripsikan perdagangan antarnegara
d. Menganalisis model penguatan ekonomi maritim dan agrikultur
e. Menganalisis pendistribusian kembali pendapatan
Nah itulah beberapa penjelasan tentang pembelajaran dalam bab 3 kali ini untuk kelas 8 SMP mata pelajaran IPS.
Mari simak dibawah ini pembahasan kunci jawaban dari soal aktivitas kelompok yang ada di halaman 156, 157, yuk baca dengan saksama.
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 156, 157 Aktivitas Individu Tabel 3.4 Lembar Aktivitas Siswa
Berikut ini soal dan jawabannya :
Setelah kalian mengamati gambar bongkar muat pengangkutan barang dagang dari pulau lain, jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini !
Aktivitas Individu
a. Perhatikan gambar 3.9 di atas dengan seksama !
b. Jawablah beberapa pertanyaan di tabel 3.4 dan tuliskan jawabanmu pada lembar yang telah disediakan !
Tabel 3.4 Lembar Aktivitas Siswa
No | Pertanyaan Jawaban
1. Kegiatan Apakah yang Dilakukan Oleh Orang Orang Pada Gambar Tersebut ?
Jawaban :
Berdasarkan gambar diatas tersebut, kegiatan yang dilakukan oleh orang orang yang terlihat di gambar adalah merupakan kegiatan perdagangan antar pulau.
2. Ceritakan proses terjadinya perdagangan antarpulau/daerah !
Jawaban :
Dimana perdagangan antar pulau dapat terjadi atau berlangsung dengan beberapa cara.
Bisa dengan penduduk atau pedagang dari suatu pulau melakukan perjalanan ke pulau lainya untuk mencari komoditas atau barang yang diperlukan.
Yang mana barang itu tidak ada di pulau asalnya dan atau sebaliknya. Itulah salah satu proses terjadinya perdagangan antarpulau/daerah.
Misalnya contoh, pedagang dari pulau jawa yang merantau dan berkeliling ke pulau sumatera untuk mencari komoditas bahan baku mentah.
Atau dia menawarkan barang barang yang ada di pulau jawa.
3. Apa tujuan mereka melakukan kegiatan perdagangan antardaerah/antarpulau ?
Jawaban :
> Untuk memenuhi kebutuhan dari masyarakat yang ada di suatu pulau tersebut, karena masyarakatnya tidak dapat menghasilkan barang/produk/komoditas yang dibutuhkan tersebut.
> Untuk meningkatkan dan menambah sumber pendapatan atau perekonomian masyarakat atau pedagang tersebut
> Untuk menambah relasi perdagangan yang ada
4. Apa manfaat melakukan perdagangan antarpulau/daerah ?
Jawaban :
> Masyarakat yang ada di wilayah pulau pulau yang ada tersebut dapat memperoleh barang, produk, komoditas yang tidak ada di daerahnya
> Mempermudah masyarakat mendapatkan produk barang meskipun berada di daerah terpencil
> Dan manfaat lainnya
Demikian pembahasan tentang Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 156, 157 Aktivitas Individu Tabel 3.4 Lembar Aktivitas Siswa.
Mengutip dari buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) edisi revisi 2017 untuk kelas 8 SMP/MTs, cetakan ke 2.
Dengan kontributor oleh Mukminan, Endang Mulyani, M Nursa'ban, dan Supardi. Adapun penyelia penerbitan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendibud RI.
#Disclaimer :
1. Kunci jawaban alternatif di atas tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen
2. Silahkan adik adik mencari jawaban relevan lainnya untuk dijadikan bahan referensi
3. Disarankan untuk adik adik mengeksplorasi jawaban lainnya agar mendapatkan pemahaman yang komprehensif lainnya.