Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 272, 273, 274 Uji Kompetensi Pilihan Ganda Esai
Sosiologi Info - Berikut ini pembahasan untuk kunci jawaban IPS kelas 8 SMP/MTs halaman 272, 273, 274 uji kompetensi pilihan ganda dan esai.
Dilansir dari buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 8 SMP/MTs edisi revisi 2017 cetakan ke 2, kurikulum 2013.
Adapun kontributor yaitu Mukminan, Endang Mulyani, M Nursa'ban, dan Supardi. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Namun sebelum adik adik membaca Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 272, 273, 274 Uji Kompetensi Pilihan Ganda Esai.
Ada baiknya untuk membaca juga beberapa materi yang akan dipelajari dalam buku pelajaran IPS kelas VIII SMP/MTs dibawah ini.
Mengenal Materi Pembelajarannya
Hai adik adik pada kesempatan ini sebelum kita membaca soal dan jawaban dari buku ini. Ada baiknya untuk mengetahui dulu pembagian materi ajarnya.
Materi yang terbagi di dalam empat bab pada mata pelajaran IPS Kelas 8 SMP/MTs ini meluputi. BAB I Interaksi Keruangan dalam Kehidupan di Negara Negara Asean.
Pada BAB I ini terbagi juga menjadi bagian A. Mengenal negara negara ASEAN, bagian B. Interaksi antarnegara-negara ASEAN.
Dan bagian C. Pengaruh perubahan dan interaksi keruangan terhadap kehidupan di negara negara ASEAN.
Selanjutnya, BAB II Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan. Pada bab 2 ini materinya terbagi menjadi bagian A. Mobilitas Sosial.
Bagian B. Pluralitas masyarakat Indonesia, dan bagian C. Konflik dan integrasi dalam kehidupan sosial.
Kemudian, pada BAB III Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang Pengaruhnya Terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial Budaya di Indonesia dan ASEAN.
Pada bab 3 ini terbagi lagi menjadi bagian A. Keunggulan dan keterbatasan antarruang serta peran pelaku ekonomi dalam suatu perekonomian.
Bagian B. Pedagangan antardaerah atau antarpulai dan perdagangan, bagian C. penguatan ekonomi dan agrikultur di Indonesia.
Dan bagian D. Pendistribusian kembali (redistribusi) pendapatan nasional.
Terakhir pada BAB IV Perubahan Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan.
Pada bab 4 ini terbagi menjadi bagian A. Kedatangan bangsa bangsa barat ke Indonesia, bagian B. Kondisi masyarakat Indonesia pada masa Penjajahan.
Dan bagian C. Tumbuh dan berkembangnya semangat kebangsaan. Nah itulah beberapa materi penting yang akan adik adik pelajari, baik disaat semester 1 dan semester 2 nantinya.
Nah pada kesempatan kali ini kita hanya akan membahas materi soal yang ada di halaman 272, 273, 274 uji kompetensi.
Mari adik adik simak jawaban dari soal soal yang sudah disajikan dalam buku pembelajaran IPS Kelas 8 SMP/MTs tersebut dibawah ini.
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 272, 273, 274 Uji Kompetensi Pilihan Ganda Esai
Berikut soal dan jawabannya, yaitu :
Uji Kompetensi
A. Pilihan Ganda
1. Tanah adalah milik negara, maka rakyat harus menyewa tanah kepada negara. Hal inilah yang melatarbelakangi sistem sewa tanah pada masa pemerintahan ...
a. Daendels
b. Rafles
c. Janssen
d. Lord Minto
Jawabannya : B
2. Pelaksanaan tanam paksa telah menghancurkan perekonomian Indonesia dan merupakan beban yang berat karena ...
a. Rakyat dipaksa menyerahkan 1/5 tanah pertanian pada Belanda
b. Rakyat tidak punya waktu lagi mengerjakan tanah pertaniannya untuk memenuhi kebutuhannya sendiri
c. Dalam praktiknya tanah yang harus ditanami tanaman industri hampir 2/3 dari tanah yang terbaik
d. Selain menanami 1/5 tanaman, wajib juga harus menyerahkan 1/5 dari hasil kerjanya
Jawabannya : A
3. Pelaksanaan politik etis yang paling dirasakan dalam pergerakan nasional bangsa Indonesia adalah ...
a. Pendidikan dengan munculnya golongan terpelajar
b. Irigasi telah memajukan pertanian khususnya di jawa
c. Perpindahan penduduk telah mengangkat kesejahteraan kaum miskin
d. Kemajuan ekonomi akibat politik kolonial liberal
Jawabannya : B
4. Perlawanan rakyat di berbagai daerah seperti perang padri, perang diponegoro, perang banjar, dan sebagainya pada masa penjajahan gagal mengusir penjajah dari Indonesia. Berikut yang merupakan penyebab kegagalan perjuangan pada masa tersebut yaitu ...
a. Tujuan tidak jelas, bersifat kedaerahan, kalah persenjataan
b. Tergantung pada satu pemimpin, mengandalkan kekuatan fisik, bersifat kedaerahan
c. Kalah persenjataan, pemimpin tidak berpendidikan tinggi, semangat perjuangan lemah
d. Tidak memiliki komando perang yang baik, tergantung pada satu pemimpin, kalah persenjataan
Jawabannya : B
5. Berikut ini yang bukan karakteristik perjuangan bangsa Indonesia sebelum abad XX adalah
a. Tidak tergantung pada satu pemimpin
b. Menggunakan persenjataan tradisional
c. Bersifat lokal, kedaerahan
d. Kurang menggunakan siasat perjuangan diplomasi
Jawabannya : A
6. Serikat islam asal mulanya adalah dari serikat dagang islam yagn didirikan oleh pedagang batik di Solo yang bernama ...
a. Haji Samanhudi
b. Haji Misbach
c. KH Ahmad Dahlan
d. KH Hasyim Asyari
Jawabannya : A
7. Perhatikan beberapa putusan dibawah ini !
1) Menetapkan Pancasila
2) Ikrar sumpah pemuda tanggal 28 Oktober 1928
3) Menetapkan presiden dan wakil presiden
4) Menetapkan lagu Indonesia Raya ciptaan WR Supratman sebagai lagu kebangsaan
5) Menetapkan bendera merah putih sebagai lambang negara Indonesia
Yang mana termasuk putusan kongres sumpah pemuda adalah ...
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 3, dan 4
c. 2, 3, dan 5
d. 2, 4, dan 5
Jawabannya : D.
8. Perjuangan kemerdekaan Indonesia ditandai dengan era kebangkitan nasional. Kebangkitan nasional yang dimaksud adalah ...
a. Dinyanyikan lagu Indonesia Raya oleh para pemuda
b. Kesadaran untuk membentuk pergerakan nasional
c. munculnya organisasi kedaerahan
d. Perang melawan penjajah
Jawabannya : C
9. Pengerahan tenaga rakyat yang sangat menyengsarakan yang dilakukan pemerintah pendudukan Jepang disebut ...
a. Sekerei
b. Oshamu Seirei
c. Romusha
d. Rodi
Jawabannya : C
10. Karena gerakan 3A tidak mendapatkan hasil seperti yang diharapkan sebagai gantinya pemerintah pendudukan Jepang mendirikan ...
a. Keibodan
b. PETA
c. PUTERA
d. Jawa Hokokai
Jawabannya : C
B. Esai
1. Jelaskan Bagaimana Penderitaan Bangsa Indonesia Akibat Penjajahan Pada Masa VOC !
Jawabannya :
> Perdagangan rempah rempah yang telah di monopoli oleh VOC
> Banyaknya warga pribumi yang kelaparan, miskin, dan diperlakukan tidak manusiawi
> Tenaga warga pribumi diperas untuk melakukan pembuatan pembangunan benteng benteng VOC
2. Faktor-Faktor Apa Saja yang Melatarbelakangi Belanda Menerapkan Sistem Tanam Paksa di Indonesia ?
Jawabannya :
> Perlawanan oleh Diponegoro banyak yang menyebabkan kerugian di pihak Belanda pada masa itu
> Kas Belanda mengalami kekosongan diakibatkan karena perang yang terjadi di daerah
3. Bagaimanakah Manfaat Sumpah Pemuda Bagi Kehidupan Bangsa dan Bernegara Saat Ini ?
Jawabannya :
> Saling menghargai berbagai perbedaan yang ada untuk persatuan bangsa
> Menciptakan rasa nasionalisme yang terus menjadi semangat dan terus dijaga hingga saat sekarang
> Bangsa Indonesia menjadi satu dan beragam
4. Bagaimanakah Sikap Kaum Pergerakan Terhadap Penjajahan yang Dilakukan Jepang ?
Jawabannya :
> Melakukan perlawanan serta pertemuan rahasia untuk mengusir Jepang
> Kesewenangan wenangan Jepang telah membuat kaum pergerakan marah dan murka
5. Bagaimanakah Sikap Kalian Sebagai Pemuda Memaknai Kemerdekaan yang Telah Diperjuangkan Oleh Para Pejuang ?
Jawabannya :
> Menjaga keutuhan bangsa, negara Indonesia dengan saling menghormati dan menjaga satu sama lainnya
> Meneruskan semangat jiwa patriotisme dan nasionalisme darah pejuang pahlawan dengan belajar giat, berprestasi, dan lainnya
> Menghargai jasa para pahlawan dengan menirukan tindakan serta perilaku yang baik
Nah itulah adik adik kunci jawaban dari soal yang ada di mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 8 SMP, MTs.
Demikianlah pembahasan untuk soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 272, 273, 274 Uji Kompetensi Pilihan Ganda Esai. Semoga bermanfaat ya adik adik !
Namun perlu diingat bahwa jawaban diatas tidaklah menjadi kunci jawaban yang tidak mutlak benar 100 persen.
Silahkan adik adik untuk menambah referensi jawaban yang relevan lainnya. Jangan hanya terpaku pada jawaban yang telah disajikan diatas ya.
Dengan menambah bacaan yang relevan, maka adik adik akan mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif lagi.