Jelaskan Tantangan Bangsa Indonesia dalam Menerapkan Pancasila Sebagai Dasar Negara Pada Masa Reformasi !

Sosiologi Info - Jelaskan Tantangan Bangsa Indonesia dalam Menerapkan Pancasila Sebagai Dasar Negara Pada Masa Reformasi ! Kunci Jawaban Halaman 29 PKN Kelas 9 SMP MTs.

Mari simak berikut di bawah ini kunci jawaban alternatif untuk halaman 29 mata pelajaran PPKN, PKN kelas IX SMP, MTs.

Seperti dikutip dari Buku Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Edisi Revisi 2018, terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.

Pada kesempatan kali ini kita hanya akan membahas kunci jawaban alternatif soal halaman 29 uji kompetensi BAB 1.

Materi pembelajaran untuk kelas 9 SMP MTs, PPKN, PKN. Adik adik dapat membaca jawaban alternatif ini ya.

Namun, perlu diingat bahwa jawaban yang disajikan ini tidaklah menjadi jawaban mutlak benar 100 persen.

Silahkan juga adik adik mengeksplorasi jawaban relevan lainnya, sehingga adik adik dapat dengan mudah memahami materi soal pertanyaan berikut. 

Uji Kompetensi BAB 1 

Jelaskan Tantangan Bangsa Indonesia dalam Menerapkan Pancasila Sebagai Dasar Negara Pada Masa Reformasi ! Kunci Jawaban Halaman 29 PKN Kelas 9 SMP MTs 

Jawabannya yaitu : 

Jelaskan Tantangan Bangsa Indonesia dalam Menerapkan Pancasila Sebagai Dasar Negara Pada Masa Reformasi, yaitu :

1. Tantangan akan menurunnya rasa persatuan dan kesatuan antar sesama masyarakatnya

2. Tantangan akan terhadap perkembangan dunai yang pesat dan sangat cepat

3. Tantangan terhadap kondisi kehidupan yang serba bebas. Misalnya seperti bebas berekspresi, bebas berorganisasi, dan bebas berbicara. 

Sekilas Mengenal Pancasila

Siapa sih yang tidak pernah mendengar dan membaca kata Pancasila. Kata Pancasila seakan sering kita dengar dan kita baca.

Pancasila sebagai ideologi yang digunakan oleh masyarakat Indonesia di dalam kesehariannya. 

Pengertian Pancasila sendiri adalah suatu ideologi dan dasar negara yang dimiliki oleh bangsa Indonesia yang dijadikan sebagai landasan.

Dari segala hal yang diputuskan oleh bangsa Indonesia. Segala setiap berbagai peraturan yang dibuat harus berlandaskan atas Pancasila. 

Dimana nilainilai penting pancasila harus dapat ada di dalam pelaksanaan peraturan tersebut. 

Adapun nilai nilai dasar yang ada dalam Pancasila yang juga sebagai ideologi terbuka meliputi nilai ketuhanan, nilai kemanusiaan, nilai persatuan, nilai kerakyatan, dan nilai keadilan. 

Pertama, nilai ketuhanan dalam Pancasila merupakan bentuk hubungan warga negara sebagai insan pribadi.

Atau sebagai makhluk individu dengan Tuhan Yang Maha Esa pencipta alam semesta. Bangsa Indonesia yang merupakan sebagai bangsa negara yang religius.

Bangsa yang beragama mempunyai keyakinan dan kepercayaan terhadap adanya Tuhan itu sendiri. 

Hal itu terlihat dan dibuktikan dengan pemelukan salah satu agama yang diakui oleh negara.

Maupun adanya masyarakat yang menganut aliran kepercayaan tertentu terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 

Kedua, nilai kemanusiaan, dalam Pancasila diwujudkan dalam bentuk hubungan warga negara Indonesia dengan sesama manusia sebagai insan sosial. 

Karena manusia tidak akan bisa hidup sendiri, tanpa adanya bantuan dari orang lain selama hidupnya. 

Oleh sebab itu, manusia harus dapat menjalin sikap kekeluargaan, saling tolong menolong antar sesama manusia. 

Serta tanpa adanya membeda bedakan suku, agama, ras, antar bangsa, dan membeda bedakan dengan hal lainnya. 

Ketiga nilai persatuan dalam Pancasila diwujudkan dalam bentuk hubungan warga negara Indonesia dengan bangsa dan negaranya sebagai insan politik. 

Dimana setiap warga negara, yang terikat oleh adanya peraturan perundang undangan yang sah dan berlaku secara resmi di negara ini. 

Maka setip warga masyarakat diwajibkan dan dituntut untuk harus menaati peraturan itu sebagai wujud rasa cinta tanah air.

Serta mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi maupun golongannya sendiri. 

Keempat, nilai kerakyatan dalam Pancasila dimana diwujudkan dalam bentuk hubungan warga negara Indonesia dengan kekuasaan dan pemerintahan sebagai pemegang kedaulatan rakyat. 

Setiap masyarakat memiliki hak dan kewajiban yang turut ikut serta di dalam jalannya pemerintahan. 

Kelima, nilai keadilan dalam Pancasila, dimana diwujudkan dalam hubungan warga negara Indonesia dengan kesejahteraan.

Serta keadilan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. 

Setiap masyarakat sebagai warga negara dituntut untuk meningkatkan taraf hidupnya yang lebih baik.

Dengan berusaha dan bekerja keras, menerapkan pola hidup sederhana, berlaku adil serta menghargai karya orang lain.

Nah itulah kunci jawaban alternatif untuk soal pertanyaan di atas, yang dapat disajikan oleh tim redaksi Sosiologi Info, semoga bermanfaat ya. 

Demikian pembahasan tentang Jelaskan Tantangan Bangsa Indonesia dalam Menerapkan Pancasila Sebagai Dasar Negara Pada Masa Reformasi !

Itulah pembahasan dan penjelasan tentang materi pembelajaran Kunci Jawaban Halaman 29 PKN Kelas 9 SMP MTs.

Mari simak berikut di bawah ini kunci jawaban alternatif untuk halaman 29 mata pelajaran PPKN, PKN kelas IX SMP, MTs.

Seperti dikutip dari Buku Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Edisi Revisi 2018, terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.

Pada kesempatan kali ini kita hanya akan membahas kunci jawaban alternatif soal halaman 29 uji kompetensi BAB 1.

Materi pembelajaran untuk kelas 9 SMP MTs, PPKN, PKN. Adik adik dapat membaca jawaban alternatif ini ya.

Namun, perlu diingat bahwa jawaban yang disajikan ini tidaklah menjadi jawaban mutlak benar 100 persen.

Silahkan juga adik adik mengeksplorasi jawaban relevan lainnya, sehingga adik adik dapat dengan mudah memahami materi soal pertanyaan berikut.

Disclaimer :

1. Jawaban yang disajikan oleh tim redaksi diatas tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen

2. Silahkan adik adik mengeksplorasi jawaban relevan lainnya untuk dapat memperkaya pendalaman materi.

3. Adik adik dalam proses belajar, cobalah untuk mengerjakan terlebih dahulu soal pertanyaan yang ada tersebut

4. Disarankan agar orang tua siswa dapat mendampingi anaknya pada saat belajar di rumah dalam memahami materi pembelajaran tersebut.