Kunci Jawaban Post Test Topik 7 Modul 4 Bergotong Royong
Sosiologi Info - Berikut ini pembahasan dan penjelasan tentang Kunci Jawaban Post Test Topik 7 Profil Pelajar Pancasila, Modul 4 Bergotong Royong, Merdeka Mengajar.
Berikut ini simak pembahasan dan penjelasannya agar sobat pendidik dapat memahami serta mudah mengerjakan soal soal post test topik 7 modul 4 di bawah ini.
Namun, sebelum itu pahami dulu tentang tips dalam mengerjakan soal soal post test yang perlu sobat ketahui.
Tips Mengerjakan Post Test
Hai hai hai Bapak Ibu guru yang akan memulai mengerjakan post tes modul. Sebelum mengerjakan soal soal yang ada tersebut.
Ada baiknya bapak ibu mempersiapkan diri dengan baik dalam pada saat proses mengerjakan soal soal tersebut.
Ada beberapa catatan dan tips dalam memulai mengerjakan post test modul, yaitu :
1. Bapak ibu dapat mengerjakan soal soal yang ada dibawah ini secara acak, tetapi ingat harus di jawab semua soal yang ada tersebut
2. Setelah bapak ibu selesai menjawab semua soal, silahkan klik kumpulkan untuk mendapatkan penilaian atau rekomendasi
Berikut simak pembahasan soal dan jawaban sebagai referensi bapak ibu dalam menjawab post test, mari baca soal di bawah ini ya.
Kunci Jawaban Post Test Topik 7 Profil Pelajar Pancasila, Modul 4 Bergotong Royong, Merdeka Mengajar
Berikut ini soal dan jawabannya seperti dilansir dari kanal Youtube Suka Suka R, pada Rabu, 28 Desember 2022, yaitu :
Soal 1 dari 5
1. Agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri.
A. Benar, karena berhubungan
B. Salah, bisa berjalan masing masing
Jawabannya :
A. Benar, karena berhubungan
2. Berikut ini adalah elemen dari dimensi gotong royong, kecuali ...
A. Elemen kolaborasi
B. Elemen kepedulian
C. Elemen berbagi
D. Elemen kerja sama
Jawabannya :
C. Elemen berbagi
3. Dalam konteks elemen kepedulian, murid perlu memiliki persepsi sosial yang berarti ...
A. Mengenal orang di sekitar
B. Memahami mengapa orang lain bereaksi dan melakukan tindakan
C. Memberi nasehat pada orang yang membutuhkan
D. Mempertimbangkan pendapat orang lain
Jawabannya :
B. Memahami mengapa orang lain bereaksi dan melakukan tindakan
4. Bu Nila mendukung murid menguatkan elemen kolaborasi di kelas. Hal yang dilakukan Bu Nila adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Mendorong murid membagi pekerjaan kelompok sesuai minat
B. Mendorong murid membagi pekerjaan kelompok sesuai kemampuan
C. Menghargai semua ucapan murid dengan tidak mematahkan pendapat murid tanpa argumen logis
D. Mendorong murid memahami reaksi teman sekelompoknya
Jawabannya :
D. Mendorong murid memahami reaksi teman sekelompoknya
5. Pak Sukri adalah guru biologi di SMA Muara 3. SMA Muara 3 hanya memiliki 5 mikroskop untuk digunakan 20 murid. Memanfaatkan keadaan ini. Pak Sukri bisa menguatkan dimensi gotong royong dengan cara ...
Jawabannya :
B. Membagi murid ke dalam beberapa kelompok lalu memberi 1 mikroskop ke tiap kelompok
Nah itulah jawaban alternatif yang dapat tim redaksi sajikan untuk bapak ibu dalam menambah referensi bacaan.
Demikian ulasan dan pembahasan tentang Kunci Jawaban Post Test Topik 7 Profil Pelajar Pancasila, Modul 4 Bergotong Royong, Merdeka Mengajar.
Semoga jawaban di atas dapat bermanfaat dan berguna bagi pemahaman sobat pembaca mengenai materi post test tersebut.
Disclaimer :
1. Jawaban diatas tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen
2. Silahkan bapak ibu mencari dan membaca referensi yang relevan lainnya
3. Jangan hanya terpaku pada jawaban yang disajikan diatas saja ya.