-->

Banyak Sekali Budaya Luar yang Datang ke Indonesia dan Disukai Oleh Anak Anak Muda, Bagaimana Kalian Menjelaskan Kenyataan Ini ?

Banyak sekali budaya luar yang datang ke Indonesia dan disukai oleh anak anak muda. Bagaimana kalian menjelaskan kenyataan ini ?

Banyak Sekali Budaya Luar yang Datang ke Indonesia dan Disukai Oleh Anak Anak Muda, Bagaimana Kalian Menjelaskan Kenyataan Ini ?

Sosiologi Info - Berikut ini pembahasan soal Banyak sekali budaya luar yang datang ke Indonesia dan disukai oleh anak anak muda. Bagaimana kalian menjelaskan kenyataan ini ?

Inilah penjelasan untuk soal dan Kunci Jawaban PKN Kelas 10 SMA Halaman 162 Uji Pemahaman Unit 5 Kurikulum Merdeka. 

Seperti dilansir dari buku pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SMA/SMK Kelas X. 

Dengan penulis Abdul Waidl, Ali Usman, Ahmad Asroni, Hatim Gazali, dan Tedi Kholiluddin. Adapun penyelia atau penerbit oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan.

Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, cetakan pertama, 2021. 

Adik adik pelajar pada kesempatan kali ini kita akan membahas pada Bagian 3 Bhinneka Tunggal Ika. 

Adapun gambaran umum dari bagian 3 ini dimana pada setiap individu maupun kelompok, selalu melekat sebuah identitas. 

Istilah lainnya, jati diri, sebuah ciri yang menyatu pada kelompok atau individu. Nah kita akan membahas mengenai jati diri atau identitas pada bagian ini. 

Tidak hanya jati diri, pada bagian ini juga akan dibahas mengenai kebinekaan atau keragaman. 

Pembahasan mengenai dua aspek tersebut, berkaitan dengan kompetensi peserta didik untuk mengidentifikasi pengaruh keanggotaan disebuah level terhadap identitas. 

Serta menganalisis makna dan nilai dari keragaman. Untuk sampai pada kompetensi tersebut, pada bagian inilah peserta didik.

Akan mengidentifikasi berbagai macam identitas baik individu maupun kelompok, serta bagaimana identitas itu terbentuk. 

Peserta didik juga dipandu untuk sampai pada kemampuan menyadari kekayaan jati diri, berkolaborasi antarbudaya, serta bagaimana memaknai kekayaan tradisi yang dimiliki.

Adapaun capain pembelajaran pada bagian ini adalah peserta didik dapat :

1. Mengidentifikasi pengaruh keanggotaan kelompok lokal, regional, nasional dan global terhadap pembentukan identitas serta menjelaskan makna dan nilai dari keragaman

2. Mengidentifikasi respons terhadap kondisi dan keadaan yang ada di lingkungan

3. Mengidentifikasi mengenai contoh pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang saling terhubung, dan

4. Mengkaji makna dan manfaat hidup dalam kebinekaan, kaya akan kearifan lokal dan memiliki produk dalam negeri.

Pembelajaran yang akan adik adik pahami ada di Unit 5 Belajar dari Kekayaan Tradisi.  Adapun tujuan dari pembelajaran dalam unit 5 ini yaitu.

Peserta didik diharapkan dapat mengenali dan membangun kesadaran bahwa ada keragaman identitas yang kita miliki sebagai sebuah bangsa. 

Tujuan dari pembelajaran di unit 5 ini agar peserta didik dapat menunjukkan penghargaannya terhadap keragaman budaya, baik yang ada di Indonesia maupun dunia. 

Itulah beberapa hal poin penting yang akan adik adik pelajari dalam materi pembelajaran PKN kelas 10 tersebut.

Adapun kunci jawaban alternatif yang disajikan oleh tim redaksi di bawah ini hanya sebagai tambahan referensi saja.

Tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen. Silahkan adik adik mencari jawaban relevan lainnya.

Mari langsung saja simak soal pertanyaan dan jawaban yang relevan di bawah ini untuk soal uji pemahaman halaman 162.

Uji Pemahaman

Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian tentang unit ini, jawablah pertanyaan berikut.

Banyak sekali budaya luar yang datang ke Indonesia dan disukai oleh anak anak muda. Bagaimana kalian menjelaskan kenyataan ini ?

Jawabannya : 

Perlu kita ketahui bersama, bahwa globalisasi yang terjadi tanpa batas di masyarakat dan telah sampai di Indonesia. 

Telah memberikan dampak tersendiri, baik itu dampak negatif dan positif. Terkhususnya pada dampak negatif bagi masyarakat Indonesia (generasi muda/anak anak muda). 

Akibatnya nilai nilai budaya kita semakin akan terkikis karena adanya pengaruh budaya asing dari luar yang masuk dan diserap oleh generasi muda masyarakat Indonesia. 

Dampaknya akan membuat budaya asli bangsa Indonesia hilang secara perlahan. Misalnya contoh masuknya budaya asing ke Indonesia dalam segi gaya hidup. 

Mulai berpakain seksi dan tidak sopan yang bertentangan dengan nilai dan norma di masyarakat. Kemudian adanya pergaulan bebas yang terjadi pada generasi muda anak Indonesia. 

Yang menyebabkan banyaknya terjadi penyimpangan dari norma dan nilai masyarakat Indonesia dengan jati diri dan kepribadian bangsa.

Nah itulah jawaban alternatif untuk soal pertanyaan mata pelajaran PPKn atau PKN kelas 10 SMA SMK kurikulum merdeka. 

Demikian pembahasan tentang Banyak sekali budaya luar yang datang ke Indonesia dan disukai oleh anak anak muda. Bagaimana kalian menjelaskan kenyataan ini ?. 

Itulah ulasan dan penjelasan Kunci Jawaban PKN Kelas 10 SMA Halaman 162 Uji Pemahaman Unit 5 Kurikulum Merdeka.

Seperti dilansir dari buku pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SMA/SMK Kelas X. 

Dengan penulis Abdul Waidl, Ali Usman, Ahmad Asroni, Hatim Gazali, dan Tedi Kholiluddin. Adapun penyelia atau penerbit oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan.

Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, cetakan pertama, 2021. 

#Disclaimer :

1. Kunci jawaban diatas tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen

2. Silahkan adik adik mencari jawaban relevan lainnya

3. Jawaban alternatif di atas hanya sebagai tambahan referensi saja.

Ikuti Sosiologi Info di Google News, klik disini !