Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 175, 176 Kegiatan 1
Sosiologi Info - Berikut Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 175, 176, Kegiatan 1, kurikulum merdeka.
Melansir dari buku pelajaran Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk Kelas 10 SMA/SMK, cetakan pertama 2021.
Dengan penulis buku oleh Fadillah Tri Aulia, Sefi Indra Gumilar. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Adik adik dalam pembahasan materi pembelajaran kali ini di BAB 6 Berkarya dan Berekspresi Melalui Puisi.
Ada beberapa pembahasan yang dibagi menjadi beberapa sub bagian, mulai dari bagian A. Memahami Diksi dalam Teks Puisi yang Dibacakan.
Selanjutnya, bagian B. Memahami Teks Diskusi dan Menilai Efektivitas Diksi, Rima dan Tipografi dalam Teks Puisi.
Kemudian, bagian C. Mengidentifikasi tema dan suasana dalam teks puisi, bagian D. Menyajikan musikalisasi puisi secara kreatif.
Selanjutnya, bagian E. Menulis tanggapan terhadap antalogi puisi secara logis dan kritis, bagian F. Menyajikan pembacaan puisi dengan ekspresif dan kreatif.
Terakhir materi pembelajaran di bagian G. Jurnal membaca, dan bagian H. Refleksi. Nah itulah beberapa materi pembelajaran yang akan adik adik pelajari.
Untuk pembahasan materi pembelajaran dalam kesempatan ini ada di Bagian B. Memahami Teks Diskusi dan Menilai Efektivitas Diksi, Rima, dan Tipografi dalam Teks Puisi.
Pada bab ini lah adik adik mempelajari secara mendalam teks puisi melalui berbagai aktivitas pembelajaran.
Setelah melalui berbagai aktivitas pembelajaran tersebut, adik adik diharapkan mampu memahami, menganalisis, menilai, menanggapi dan membacakan puisi dengan baik.
Sekilas Memahami Tentang Jenis Puisi
Puisi memiliki berbagai macam jenis. Berdasarkan kurun waktunya, dikenal puisi lama (mantra, karmina, gurindam, pantun, puisi, gurindam, syair, talibun, dan lainnya).
Sementara puisi baru yang bentuknya tidak lagi terikat seperti puisi lama (balada, elegi, epigram, himne, ode, satire, dan lain lainnya.
Berdasarkan isi puisinya dikenal pula jenis puisi naratif, puisi deskriptif, puisi lirik, dan lainnya.
Bahkan belum lama ini muncul jenis puisi esai yang mengundang kontroversi di kalangan penyair dan pengamat sastra.
Beberapa ada yang mendukung / pro adanya puisi esai, tetapi tidak sedikit pula yang menentang / kontra.
Untuk lebih memahami informasi puisi esai dan pro kontra tentangnya, adik adik dapat mencermati teks diskusi di bawah ini, tentang Pro dan Kontra Puisi Esai.
Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 175, 176 Kegiatan 1, Kurikulum Merdeka
Berikut soal dan jawabannya :
Setelah membaca dengan saksama teks di atas, bentuklah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa. Kemudian, lakukan diskusi untuk menjawab beberapa pertanyaan di bawah ini !
1. Teks di atas termasuk dalam jenis teks apa ? Jelaskan alasannya !
Jawabannya :
Teks diatas tersebut termasuk ke dalam jenis teks eksposis. Alasannya karena menjelaskan sesuatu hal, dalam hal ini yaitu mengenai pro dan kontra tentang puisi esai.
2. Apa yang menjadi pokok persoalan yang dibahas dalam teks tersebut ? Jelaskan !
Jawabannya :
Inti persoalan dari bacaan teks diatas tersebut yaitu mengenai adanya pro dan kontra tentang puisi esai yang berbeda dibandingkan dengan puisi puisi pada umumnya.
3. Mengapa hal tersebut menjadi polemik atau kontroversi di lingkungan masyarakat ? Jelaskan !
Jawabannya :
Dimana puisi esai menjadi polemik karena menghadirkan karya yang sangat berbeda dari puisi sebelumnya yang sudah ada, serta keluar dari pakem yang ada dalam puisi selama ini disepakati bersama.
4. Jelaskan alasan alasan mengapa beberapa pihak bersikap mendukung / pro dalam teks tersebut !
Jawabannya :
> Puisi esai lebih mudah dipahami
> Puisi esai juga dekat dengan pembaca
> Penulisannya alami kebuntuan dan tidak ada perubahan penulisan
> Puisi makin sulit dipahami
5. Jelaskan alasan alasan mengapa beberapa pihak bersikap menentang / kontra dalam teks tersebut !
Jawabannya :
> Pencipta pertama puisi esai ini tidak jelas
> Puisi adalah tulisan fiksi dan imajinatif, sedangkan esai ialah bersifat faktual dan realistis, sehingga tidak bisa digabungkan.
6. Tulislah ide pokok masing masing paragraf dalam teks tersebut !
Jawabannya :
Paragraf 1 Jenis jenis puisi
Paragraf 2 Kondisi perpuisian Indonesia saat sekarang ini
Paragraf 3 Upaya dalam memunculkan angkatan baru
Paragraf 4 Argumen yang kontra dengan puisi esai
Paragraf 5 Pro dan kontra puisi esai tidak bisa dielakkan
7. Susunlah ringkasan berdasarkan isi teks di atas dengan kata kata sendiri !
Jawabannya :
Saat ini memang telah muncul jenis puisi baru yakni puisi esai. Dimana puisi esai ini muncul karena puisi yang ada saat ini sulit untuk dipahami.
Maka perlu dibuatnya puisi yang lebih mudah untuk dipahami dan dekat dengan pembaca atau masyarakat.
Namun, hal tersebut justru memunculkan pro dan kontra dikalangan sastrawan dengan berbagai alasannya masing masing.
Akan tetapi terlepas dari itu semua polemik puisi esai tidak bisa dihindarkan lagi. Apalagi saat ini puisi esai juga sepertinya sudah mendapatkan tempat untuk ditelaah.
8. Tuliskan komentar atau pendapat kalian terhadap permasalahan yang dibahas dalam teks tersebut !
Jawabannya :
Memang keberadaan puisi esai ini menjadi polemik.
Tetapi seiring dengan berjalannya waktu, dan makin banyak yang menikmati puisi esai. Maka nanitnya dengan sendiri puisi esai akan diterima oleh masyarakat.
9. Tulislah lima kata baru yang kalian temukan dalam teks dan jelaskan makna kata kata tersebut berdasarkan kamus besar bahasa Indonesia (KBBI) !
Jawabannya :
> Elektabilitas
Kemampuan atau kecakapan untuk dipilih menduduki suatu jabatan dalam pemerintahan
> Realistis
Bersifat nyata (real) bersifat wajar
> Faktual
Berdasarkan kenyataan, mengandung kebenaran
> Kontroversi
Persengketaan, pertentangan
> Masif
Sangat luas
10. Analisislah teks tersebut di atas dalam format berikut !
Jawabannya :
No | Struktur Teks | Letak Paragraf | Alasan
1. Isu | Paragraf ke 1 | dibagian ini dijelaskan jenis jenis puisi dan isu tentang puisi esai tersebut
2. Bagian pro | Paragraf ke 2 dan 3 | Terdapat alasan alasan berbagai pihak yang mendukung puisi esai
3. Bagian kontra | Paragraf ke 4 | Disini disebutkan juga alasan alasan yang menolak puisi esai
4. Simpulan/Penutup | Paragraf ke 5 | Terdapat kesimpulan terhadap polemik puisi esai
Nah itulah tadi pembahasan dan penjelasan mengenai soal pertanyaan yang ada di materi pembelajaran BAB 6, semoga dapat bermanfaat ya.
Demikian ulasan tentang Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 175, 176, Kegiatan 1.
Melansir dari buku pelajaran Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk Kelas 10 SMA/SMK, cetakan pertama 2021.
Dengan penulis buku oleh Fadillah Tri Aulia, Sefi Indra Gumilar. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Perlu diingat bahwa jawaban yang disajikan oleh tim redaksi tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen.
Disarankan adik adik juga menambah bacaan dan mengeksplorasi jawaban relevan lainnya, agar mendapatkan pemahaman yang komprehensif juga.
#Disclaimer :
1. Kunci jawaban diatas tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen
2. Silahkan adik adik mencari jawaban relevan lainnya
3. Jawaban alternatif di atas hanya sebagai tambahan referensi saja.