Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 94 Lembar Aktivitas 11
Inilah Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 94 Lembar Aktivitas 11 Kurikulum Merdeka untuk adik-adik peserta didik.
Sebelum membaca jawaban alternatif di bawah ini mari pahami dulu materi ajarnya dengan saksama ya.
Sosiologi Info – Artikel kali ini adik adik akan membahas tentang soal pertanyaan IPS kelas 8 halaman 94.
Melansir dari buku mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk siswa/siswi SMP Kelas VIII. Buku ini di tulis oleh Supardi, Mohammad Risky Satria, Sari Oktafiana, M. Nursa’ban.
Dengan penyelia penerbit oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan.
Serta Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, cetakan pertama 2021. Dalam materi pembelajaran di buku IPS ini terbagi menjadi empat tema.
Selanjutnya, untuk tema 01 kondisi geografis dan pelestarian sumber daya alam, tema 02 kemajemukan masyarakat Indonesia.
Kemudian untuk tema 03 nasionalisme dan jati diri bangsa, dan tema 04 pembangunan perekonomian Indonesia.
Namun pada kesempatan pembahasan soal pertanyaan kali ini kita hanya akan membahas tema 02 kemajemukan masyarakat Indonesia saja.
Selanjutnya, dalam pembagian sub materi di tema 2 ini meliputi, bagian A. keragaman aktivitas ekonomi masyarakat.
Kemudian, bagian B. mobilitas sosial, dan bagian C. interaksi budaya pada masa kerajaan Islam.
Namun, pada kesempatan kali ini adik adik akan di ajak untuk membahas materi pembelajaran dan soal pertanyaan yang ada pada tema 2.
Sekilas Tema 02 Kemajemukan Masyarakat Indonesia
Pembahasan kali ini akan di awali dengan pembahasan iklim dan cuaca.
Selain itu pada tema ini akan membahas mengenai pengaruh proses geografis dalam perut bumi yang akan berpengaruh terhadap bentuk relief permukaan bumi.
Lebih lanjut menganalisis aktivitas ekonomi masyarakat yang dimana di pengaruhi dari keragaman bentuk muka bumi, kemudian berlanjut kepada bentuk keberagaman budaya.
Kemudian berlanjut dalam pembahasan mobilitas sosial, dinamika penduduk, dan menganalisis berbagai bentuk interaksi budaya termasuk juga ke dalam perkembangan kerajaan Islam di Indonesia.
Adik-adik karena pertumbuhan penduduk terjadi setiap harinya maka perlu di lakukannya tatanan dalam keseimbangan data.
Pertumbuhan penduduk di definisikan dengan keseimbangan dinamis yang terjadi antara kekuatan penambahan dan kekuatan pengurangan dari jumlah penduduk.
Pertumbuhan penduduk sendiri cepat dapat menyebabkan berbagai macam kondisi seperti :
- Pertumbuhan penduduk usia muda akan menaiknya pula angka pengangguran
- Terjadinya persebaran penduduk yang tidak merata
- Komposisi penduduk yang tidak menguntungkan karena banyak usia muda yang kurang produktif sehingga menjadi memiliki beban ketergantungan yang tinggi
- Arus dari urbanisasi yang semakin meningkat
- Rentan menurunnya kesejahteraan penduduk
Lebih lanut pada tema 2 inilah adik adik akan mempelajari mengenai berbagai keberagaman dalam masyarakat Indonesia.
Tujuan Indikator Pembelajaran
Selanjutnya pada bagian tema 2 adapun tujuan dan indikator capaian pembelajaran. Di mana adik adik di harapkan mampu :
- Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi terhadap keragaman aktivitas ekonomi masyarakat.
- Mendeskripsikan keragaman dalam kehidupan sosial masyarakat Indonesia.
- Menganalisis proses interaksi masuk dan berkembangnya agama Islam di Indonesia.
- Merencanakan ide pengembangan sebuah usaha perdagangan dalam mendukung perdagangan antarpulau.
Nah itulah sekilas tentang materi apa saja yang akan dipelajari di dalam tema 2 untuk mata pelajaran IPS kelas 8 SMP tersebut.
Baiklah kini kita akan membahas mengenai pertanyaan seputar materi dari tema 2. Kemudian perlu di ingat ya adik adik, bahwa sebelum membaca jawaban alternatif di bawah ini.
Adik adik di sarankan untuk menjawab terlebih dahulu soal pertanyaan tersebut.
Setelah adik adik menjawab dengan kemampuan sendiri, barulah adik adik menyandingkan jawaban tersebut dengan jawaban dibawah ini sebagai perbandingan.
Mari langsung saja kita lihat soal pertanyaan di bawah ini beserta dengan jawaban alternatif yang bisa di jadikan referensi ya. Yuk cek !
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 94 Lembar Aktivitas 11 Kurikulum Merdeka
Lebih lanjut berikut soal dan jawabannya di bawah ini, yaitu :
Lembar Aktivitas 11 Aktivitas Individu
1. Carilah informasi tentang data penduduk di lingkungan sekitar tempat tinggalmu yang meliputi:
a. Data jumlah penduduk : 8000 Jiwa
b. Angka pertumbuhan penduduk :
c. Pertumbuhan penduduk alami = 200 – 75 = 125 Jiwa
d. Angka kelahiran dan kematian :
- angka kelahiran 200 Jiwa per tahun
- angka Kematian 75 Jiwa per tahun
d. Data migrasi penduduk : 67 Jiwa
2. Setelah mendapatkan data penduduk di lingkungan tempat tinggalmu, kemudian susunlah komposisi penduduk berdasarkan dengan usia dan jumlah kelamin!
Komposisi penduduk berdasarkan usia / umur
0-7 th = 630 Jiwa
8-14 th = 1.200 Jiwa
15-21 th = 2.000 Jiwa
22-28 th = 908 Jiwa
29-35 th = 3.000 Jiwa
36-42 th 1.500 Jiwa
42 th-keatas = 1.462 Jiwa
Komposisi penduduk berdasarkan jenis kelamin
Perempuan : 4.200 Jiwa
Laki-Laki : 3.800 Jiwa
3. Bagaimana kondisi pertumbuhan penduduk yang terjadi di lingkungan sekitar tempat tinggalmu? Deskripsikan sesuai dengan kondisi yang ada!
Kemudian analisislah dinamika penduduk yang terjadi di lingkungan tempat tinggalmu baik dari jumlah penduduknya, komposisi penduduk dan kualitas penduduk!
Jawabannya :
Pertama, dinamika penduduk di daerah yang menjadi tempat tinggal saat ini mengalami pertambahan penduduk yang pesat karena daerah ini memiliki ketertarikan sendiri bagi para pendatangnya.
Kemudian juga di sebabkan oleh faktor banyak warga yang memutuskan untuk menikah muda yang menyebabkan angka kelahiran anak semakin meningkat.
Selanjutnya juga pada usia produktif pun pada saat ini masih dalam proses peralihan dari yang awalnya belum berstatus pekerja kini mulai memasuki dunia pekerjaan.
Sedangkan dari segi sumber daya manusia yang mayoritas di penuhi oleh usia produktif menjadikan daerah ini perlahan menaikan taraf ekonominya.
Oleh karena itu, mereka mau berusaha mengikuti pelatihan, keterampilan, mengasah kreatifitas dan inovasi dan mampu mencari informasi.
Walaupun memang mayoritas dari mereka hanya tamatan SMA. Selain dari pada itu potensi desa ini menjadi desa wisata sangat besar.
Karena banyak terdapat berbagai macam spot untuk bisa di jadikan sumber wisata. Lebih lanjutnya karena warga desa yang kreatif mereka mampu mengkolaborasikan antara wisata, perdagangan dan pertanian.
Dengan demikian lapangan kerja di sini bisa memenuhi kebutuhan warga dalam pendapatannya.
- Kerjakan di lembar kertas kerja kalian masing-masing!
Presentasikan di depan kelas dan mintalah masukan dari guru dan teman sekelasmu!
Nah itulah pembahasan dari materi pembelajaran di tema 2 untuk mata pelajaran IPS kelas 8 SMP tersebut.
Demikian pembahasan untuk Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 94 Lembar Aktivitas 11 Kurikulum Merdeka. Semoga dapat bermanfaat ya adik adik.
Melansir dari buku mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk siswa/siswi SMP Kelas VIII. Buku ini di tulis oleh Supardi, Mohammad Risky Satria, Sari Oktafiana, M. Nursa’ban.
Dengan penyelia penerbit oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan.
Serta Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, cetakan pertama 2021. Perlu di ingatkan ya adik adik.
Bahwa jawaban alternatif di atas tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen. Silahkan adik adik menambah rujukan yang relevan lainnya.
Penulis Kontributor Magang : Nabila
#Disclaimer untuk jawaban di atas
- Kunci jawaban dari soal pertanyaan yang di sajikan di atas tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen.
- Kunci jawaban alternatif di atas hanyalah sebagai bahan bacaan dan referensi untuk adik adik gunakan dalam proses belajar.
- Silahkan adik adik menambah rujukan jawaban dari soal pertanyaan tersebut, serta untuk orang tua dapat mendampingi anaknya jika mengerjakan soal tersebut di rumah.
- Tim redaksi tidak bertanggung jawab jika ada kesalahan dalam jawaban yang di suguhkan di atas, silahkan adik adik gunakan sebagai bahan bacaan saja ya.