Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 107 Kegiatan 3, Kurikulum Merdeka
Sosiologi Info – Berikut pembahasan Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 107 Kegiatan 3, Kurikulum Merdeka.
Mari simak penjelasan dan pembahasan yang tertera di bawah ini dengan saksama ya adik-adik. Seperti yang dilansir dari buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia.
Dengan penyelia penerbitan oleh Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Pusat Perbukuan tahun 2021.
Tentunya sebelum memperhatikan jawaban alternatif yang telah disajikan, disarankan bagi adik-adik terlebih dahulu dengan menjawab soal sesuai dengan pemahaman adik-adik sekalian.
Jawablah tugas tersebut berdasarkan kadar kemampuan adik-adik sekalian. Setelah selesai menjawab soal tersebut.
Adik-adik sekalian bisa menambahkan referensinya atau membandingkan hasil jawaban yang telah dicoba tersebut apakah sudah sesuai ataupun menjurus kepada hal yang sama.
Perlu adik-adik ketahui bahwa jawaban alternatif yang disajikan ini hanya sebagai tambahan dalam pembelajaran.
Jadi adik-adik bisa mengambil apa yang kurang dalam pembelajaran tersebut agar pemahaman adik-adik semakin bagus.
Jawaban ini tentunya tidaklah mutlak benar 100 persen, silakan adik-adik mencari jawaban relevan lainnya.
Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 107 Kegiatan 3, Kurikulum Merdeka
Berikut soal dan jawabannya
Kegiatan 3: Memahami Puisi “Aku Ingin” karya Sapardi Djoko Damono
Buatlah kelompok dengan 2-3 kawan kalian untuk membahas pemahaman puisi “Aku Ingin” karya Sapardi Djoko Damono, lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
1. Apakah tema atau gagasan pokok yang ingin disampaikan penulis? Jelaskan pendapat kalian!
2. Bagaimanakah perasaan penyair yang dituangkan dalam puisi ini? Tunjukkan bukti dan penjelasannya!
3. Jelaskan nada yang digunakan penulis pada puisi “Aku Ingin” di atas.
4. Pesan atau amanat yang ingin disampaikan penulis dalam puisi ini? Jelaskan pendapat kalian!
Jawabannya yaitu:
1. Tema puisinya adalah tentang cinta.
Gagasan yang disampaikan adalah keinginan penyair untuk mencintai kekasihnya dengan tulus dan penuh kasih sayang, bukan menyampaikan kata-kata manis tanpa ada tindakan yang nyata.
2. Menurut saya, perasaan penyair yang tergambar di dalam puisi ini penuh kontemplasi dan ketenangan, karena bahasa yang digunakan dalam puisi adalah bahasa sehari-hari.
Namun mampu menggambarkan pengorbanan yang berujung pada keindahan. Ini digambarkan dengan awan yang menghilang dengan turunnya hujan. Hujan dapat membawa kebaikan pada tanaman.
3. Penulis menggunakan nada khidmat dan penuh kasih sayang
4. Kecintaan seseorang tak perlu lagi ditunjukkan dengan kata-kata atau gerak tubuh yang menggebu-gebu, melainkan dengan berkorban besar demi orang yang dicintainya.
Nah, itulah jawaban dari Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 107 Kegiatan 3, Kurikulum Merdeka.
Seperti yang dilansir dari buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Sastra Indonesia.
Dengan penyelia penerbitan oleh Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Pusat Perbukuan tahun 2021.
Tentunya sebelum memperhatikan jawaban alternatif yang telah disajikan, disarankan bagi adik-adik terlebih dahulu dengan menjawab soal sesuai dengan pemahaman adik-adik sekalian.
Jawablah tugas tersebut berdasarkan kadar kemampuan adik-adik sekalian. Setelah selesai menjawab soal tersebut.
Adik-adik sekalian bisa menambahkan referensinya atau membandingkan hasil jawaban yang telah dicoba tersebut apakah sudah sesuai ataupun menjurus kepada hal yang sama.
Perlu adik-adik ketahui bahwa jawaban alternatif yang disajikan ini hanya sebagai tambahan dalam pembelajaran.
Jadi adik-adik bisa mengambil apa yang kurang dalam pembelajaran tersebut agar pemahaman adik-adik semakin bagus.
Jawaban ini tentunya tidaklah mutlak benar 100 persen, silakan adik-adik mencari jawaban relevan lainnya.
Disclaimer:
1. Jawaban tersebut tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen
2. Silakan adik-adik mencari jawaban relevan lainnya sesuai pertanyaan tugas yang diberikan tersebut
3. Tambahkan lagi referensi bacaan agar dapat memperkaya pemahaman adik-adik dalam proses belajar
4. Silakan adik-adik mengembangkan jawaban agar lebih menguatkan argumen terkait jawaban yang dibutuhkan