Jika Kalian Seorang Camat, Keputusan Apa yang Akan Kalian Ambil Terhadap Aspirasi Tersebut ?

Sosiologi Info - Berikut pembahasan tentang Jika Kalian Seorang Camat, Keputusan Apa yang Akan Kalian Ambil Terhadap Aspirasi Tersebut ?

Inilah penjelasan dan ulasan tentang soal dan Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 66 Kurikulum Merdeka, yuk baca dengan saksama .

Adapun soal pertanyaan dalam siswa aktif dalam mata pelajaran PPKN untuk kelas 8 SMP/MTs sederajat yaitu mengenai.

Aspirasi rakyat mengenai pengajuan status desa istimewa yang suksesi kepala desa dilakukan dengan mekanisme bukan pemilihan umum

Kemudian bagaimana cara mengatasi masalah tersebut ? Melansir dari buku pdf online mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

Atau disingkat PPKN maupun disingkat PKN untuk siswa SMP Kelas VIII, ditulis oleh Muhammad Sapei, Trezadigjaya, dan Prayoga. 

Dengan penerbit oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi, cetakan pertama tahun 2021. 

Adik adik pelajar, dalam materi pembelajaran yang akan dibahas dalam pelajaran PPKN ini terbagi menjadi enam bab. 

Namun pada kesempatan kali ini kita hanya akan membahas soal soal pertanyaan yang ada pada bagian BAB III Tata Negara dan Pemerintahan. 

Adapun materi yang akan dipelajari dalam sub bab ini meliputi bagian A. Lembaga dan Penyelenggara Negara, bagian B. Sistem Pemerintahan.

Bagian C. Pemerintahan Daerah Provinsi,Kabupaten, dan Kota, dan bagian D. Pemerintahan Daerah Istimewa.

Selanjutnya, ada pembahasan untuk ringkasan materi, refleksi, tautan pengayaan dan uji kompetensi. Tujuan pembelajaran dalam BAB I ini meliputi : 

1. Peserta didik mampu menjelaskan serta memahami Lembaga penyelenggaraan negara yaitu legislatif, eksekutif dan juga yudikatif serta peran yang mereka lakukan dalam sistem pemerintahan

2. Peserta didik mampu mengetahui penerapan sistem presidensil konstitusional oleh Indonesia

3. Peserta didik mampu mengetahui segala bentuk tata negara serta pemerintahan termasuk mengenai urusan seperti urusan Pemerintahan Umum,Konkuren, dan Absolut

4. Peserta didik mampu membaca sejarah mengenai daerah istimewa yang masih eksis yang dinobatkan pada penjajahan Hindia Belanda

Nah itulah beberapa penjelasan penting tentang materi pembelajaran dan tujuan pembelajaran yang ada pada bagian BAB III Tata Negara dan Pemerintahan. 

Selanjutnya mari kita simak soal pertanyaan yang ada di bagian BAB III dibawah berikut ini. Baca dengan saksama ya adik adik. 

Jika Kalian Seorang Camat, Keputusan Apa yang Akan Kalian Ambil Terhadap Aspirasi Tersebut ?

Berikut soal dan jawabannya, yaitu : 

Siswa Aktif

Dalam sebuah kecamatan, terdapat lima desa. Ada sebuah desa yang mengajukan status desa istimewa. 

Aspirasi yang disampaikan adalah suksesi kepala desa tidak dilakukan melalui mekanisme pemilihan oleh warga desa, melainkan oleh para tokoh desa tersebut. 

Jika kalian seorang camat, keputusan apa yang akan kalian ambil terhadap aspirasi tersebut? Mengapa kalian memilih memutuskan demikian? Diskusikan bersama kelompok kalian. 

Sajikan hasilnya dalam format presentasi powerpoint, prezi, atau mind mapping, lalu presentasikan di depan kelas secara bergantian.

Jawabannya :

Sebelum lanjut pada pembahasan hal ini telah diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Pada pasal 18 B ayat 1 "Negara mengakui dan menghormati satuan-satuan pemerintahan daerah yang bersifat khusus atau bersifat istimewa yang diatur dengan Undang-undang." 

Namun dalam pasal ini tidak dijelaskan kriteria bagaimana daerah bisa dikatakan istimewa.

Maka dari itu diperlukan pendekatan sejarah untuk bisa memahami makna daerah bisa dikategorikan dengan daerah istimewa. 

Jika terjadi kebingungan pelaksanakan suksesi kepala desa yang dilaksanakan tidak melalui mekanisme pemilihan oleh warga desa melainkan dari para tokoh desa.

Hal ini harus di clearkan terlebih dahulu dengan membangun dialog antar warga dan juga sistem kepentingan desa lainnya. 

Diskusi ini memiliki tujuan untuk dapat memahami secara baik mengapa terjadi hal tersebut serta tentunya mencari solusi yang adil untuk bisa menemukan dan menyelesaikan dibalik permintaan dari desa tersebut. 

Hal pertama yang harus dilakukan yaitu menyelenggarakan pertemuan khususnya dengan tokoh desa dan mengundang perwakilannya untuk bisa.

Membahas mengenai alasan permintaan status desa istimewa, kemudian pengumpulan secara menyeluruh aspirasi yang datang dari masyarakat.

Yaitu dengan menyediakan ruang diskusi dengan warga desa yang disatukan dengan tokoh penting lainnya untuk bisa menggalo mengenai pendapat mereka mengenai pengajuan desa istimewa.

Kemudian harus dilakukan suatu kajian hukum yang ada seperti mengkaji akan kebijakan atau regulasi pemilihan kepala desa serta meneliti apakah permintaan dari desa tersebut.

Masih berlaku dan sesuai dengan aturan yang ada, hal ini juga tidak akan terlepas dari prinsip demokrasi yang dianut oleh Indonesia.

Dan juga partisipasi yang akan membantu memastikan mekanisme seperti apa yang seharusnya dijalankan agar memenuhi standar prinsip desa yang mereka miliki.

Kemudian yang terakhir adalah kita dalam membuat keputusan dari hasil diskusi yang dilakukan.

Serta mendalami analisis tujuan selanjutnya yang pastinya akan mempertimbangkan aspirasi dari warga, hukum bahkan prinsip yang dimiliki. 

Langkah-langkah tersebut perlu disusun serta dilakukan terlebih dahulu sebelum dapat memutuskan hal yang sifatnya memiliki kepentingan bersama ini.

Tidak bisa dilakukan pengambilan keputusan secara mendadak karena dalam suatu desa pasti memiliki berbagai tantangan pemikiran jadi diperlukan diskusi yang mendalam.

Serta kegiatan musyawarah dalam mengambil keputusan yang tidak akan berat sebelah. Jika ternyata aspirasi desa tersebut telah lolos dari beberapa pertimbangan diatas.

Dan memiliki argumen serta makna yang kuat maka permintaan mengenai pembentukan desa istimewa bisa dapat diambil. 

Nah itulah jawaban dari soal pertanyaan di atas materi belajar pada bab 3 Tata Negara dan Pemerintahan mengenai Sistem Pemerintahan Parlementer di Indonesia.

Demikianlah ulasan untuk soal pertanyaan Jika Kalian Seorang Camat, Keputusan Apa yang Akan Kalian Ambil Terhadap Aspirasi Tersebut ?

Itulah penjelasan tentang soal dan Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 66 Kurikulum Merdeka. Semoga dapat membantu ya adik adik. 

Melansir dari buku pelajaran online Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk kelas 8 SMP/MTs. Dengan penulis naskah oleh Muhammad Sapei, Trezadigjaya, dan Prayogo. 

Diterbitkan oleh penerbit Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi, cetakan pertama 2021.

#Disclaimer untuk jawaban di atas

1. Kunci jawaban dari soal pertanyaan yang disajikan di atas tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen.

2. Kunci jawaban alternatif diatas hanyalah sebagai bahan bacaan dan referensi untuk adik adik gunakan dalam proses belajar.

3. Silahkan adik adik menambah rujukan jawaban dari soal pertanyaan tersebut, serta untuk orang tua dapat mendampingi anaknya jika mengerjakan soal tersebut di rumah.

4. Tim redaksi tidak bertanggung jawab jika ada kesalahan dalam jawaban yang disuguhkan di atas, silahkan adik adik gunakan sebagai bahan bacaan saja ya.