-->

Dari Bacaan Sembilan Bahaya Kabut Asap dan Cara Mengatasinya di Atas, Buatlah Pertanyaan dengan Kata Tanya Apa, Siapa, Di Mana, Bagaimana dan Mengapa ?

Dari Bacaan Sembilan Bahaya Kabut Asap dan Cara Mengatasinya di Atas, Buatlah Pertanyaan dengan Kata Tanya Apa, Siapa Di Mana, Bagaimana dan Mengapa ?
Dari Bacaan Sembilan Bahaya Kabut Asap dan Cara Mengatasinya di Atas, Buatlah Pertanyaan dengan Kata Tanya Apa, Siapa, Di Mana, Bagaimana dan Mengapa ?

Sosiologi Info - Dari Bacaan Sembilan Bahaya Kabut Asap dan Cara Mengatasinya di Atas, Buatlah Pertanyaan dengan Kata Tanya Apa, Siapa Di Mana, Bagaimana dan Mengapa ?

Kemudian tulislah jawaban dari pertanyaan tersebut. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti contoh berikut, kemudian, bertanya jawablah dengan teman sebangkumu. 

Itulah pembahasan untuk ulasan dan penjelasan Kunci Jawaban Halaman 94, 95 Kelas 5 SD MI Tema 2 Subtema 3.

Inilah pembahasan dan penjelasan tentang materi belajar untuk Kunci Jawaban Halaman 94, 95 Kelas 5 SD MI Tema 2 Subtema 3.

Simak di bawah ini kunci jawaban alternatif yang disajikan oleh tim redaksi Sosiologi Info untuk adik adik pelajar kelas 5 SD MI.

Khususnya materi tema 2 subtema 3 pada halaman 94, 95. Seperti dikutip dari buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Tema 2 udara bersih bagi kesehatan. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.

Materi pembahasan yang ada di tema 2 kelas V SD MI terbagi atas subtema 1, subtema 2 dan subtema 3.

Materi di subtema 1 cara tubuh mengolah udara bersih, subtema 2 pentingnya udara bersih bagi pernapasan, dan subtema 3 memelihara kesehatan organ pernapasan manusia.  

Nah itulah pembahasan yang akan dipelajari oleh adik adik siswa kelas 5 SD MI. Pada kesempatan ini.

Kita hanya akan membahas materi pembelajaran yang ada di subtema 3 pada halaman 94, 95 untuk kelas 5 SD MI tema 2.

Subtema 3 Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia

Suatu hari menjelang sore, langit tampak gelap. Mendung gelap menggantung di langit. Tiba tiba secercah kilat menyambar dan terdengar suara petir menggelegar. 

Kemudian, huja turun dan air tercurah deras dari langit. Angin pun berembus sehingga suhu udara menjadi terasa dingin. 

Jika kamu berada dalam suasana seperti itu, apa yang akan kamu lakukan ? 

Apakah kamu akan tinggal di dalam rumah, memakai baju tebal dan minum teh hangat ? Atau sebaliknya, apakah kamu lebih suka keluar dan bermain hujan hujanan ?

Pembelajaran 1 

Ayo Berlatih !

Dari Bacaan Sembilan Bahaya Kabut Asap dan Cara Mengatasinya di Atas, Buatlah Pertanyaan dengan Kata Tanya Apa, Siapa Di Mana, Bagaimana dan Mengapa ?

Kemudian tulislah jawaban dari pertanyaan tersebut. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti contoh berikut, kemudian, bertanya jawablah dengan teman sebangkumu. 

Jawabannya yaitu : 

Kata Tanya Apa 

1. Apa penyebab kabut asap ? 

Jawaban : Penyebab kabut asap adalah kebakaran hutan.

2. Apa bahayanya dari kabut asap ? 

Jawabannya : Bahaya dari kabut asap mulai dari gangguan kesehatan, mengotori sistem pernapasan, dan mengancam jiwa. 

3. Zat apa saja yang terkandung dalam kabut asap ? 

Jawabannya : Kabut asap mengandung zat berbahaya seperti karbon, sulfur dioksida, karbon monoksida, dan nitrogen dioksida. 

Kata Tanya Siapa

1. Siapa orang yang terkena dampak ancaman jiwa dari akibat kabut asap terjadi ? 

Jawabannya : Orang yang kondisi kesehatannya kurang, seperti misalnya orang yang punya riwayat penyakit pernapasan, anak anak dan balita.

2. Siapa saja orang yang dapat terkena dampak dari kabut asap ? 

Jawabannya : semua orang baik dalam kondisi sehat maupun hingga sakit.

Kata Tanya Di Mana 

1. Di mana daerah dengan indeks pencemaran udara yang tertinggi dan tidak sehat ?

Jawabannya : Daerah Jambi, Palembang, dan Palangkaraya

Kata Tanya Bagaimana 

1. Bagaimana cara melindungi diri dari adanya kabut asap ?

Jawabannya : Cara nya harus dilakukan adalah menghindari aktivitas di luar rumah, memakai masker saat keluar rumah, dan meminum banyak banyak air putih.

Kata Tanya Mengapa 

1. Mengapa pencemaran udara akibat kabut asap berbahaya ?

Jawabannya : Kabut asap berbahaya karena menghasilkan partikel halus dan zat zat berbahaya yang mana itu dapat mengotori sistem pernapasan.

Nah itulah pembahasan dan penjelasan tentang soal pertanyaan yang ada di halaman 94, 95 kelas 5 SD MI tema 2 subtema 3.

Demikian pembahasan tentang Dari Bacaan Sembilan Bahaya Kabut Asap dan Cara Mengatasinya di Atas, Buatlah Pertanyaan dengan Kata Tanya Apa, Siapa Di Mana, Bagaimana dan Mengapa ?

Kemudian tulislah jawaban dari pertanyaan tersebut. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti contoh berikut, kemudian, bertanya jawablah dengan teman sebangkumu. 

Itulah pembahasan untuk ulasan dan penjelasan Kunci Jawaban Halaman 94, 95 Kelas 5 SD MI Tema 2 Subtema 3.

Inilah pembahasan dan penjelasan tentang materi belajar untuk Kunci Jawaban Halaman 94, 95 Kelas 5 SD MI Tema 2 Subtema 3.

Simak di bawah ini kunci jawaban alternatif yang disajikan oleh tim redaksi Sosiologi Info untuk adik adik pelajar kelas 5 SD MI.

Khususnya materi tema 2 subtema 3 pada halaman 94, 95. Seperti dikutip dari buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Tema 2 udara bersih bagi kesehatan. Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud RI.

Materi pembahasan yang ada di tema 2 kelas V SD MI terbagi atas subtema 1, subtema 2 dan subtema 3.

Materi di subtema 1 cara tubuh mengolah udara bersih, subtema 2 pentingnya udara bersih bagi pernapasan, dan subtema 3 memelihara kesehatan organ pernapasan manusia.  

Nah itulah pembahasan yang akan dipelajari oleh adik adik siswa kelas 5 SD MI. Pada kesempatan ini.

Kita hanya akan membahas materi pembelajaran yang ada di subtema 3 pada halaman 94, 95 untuk kelas 5 SD MI tema 2.

Disclaimer : 

1. Jawaban yang disajikan oleh tim redaksi diatas tidaklah menjadi jawaban yang mutlak benar 100 persen

2. Silahkan adik adik mengeksplorasi jawaban relevan lainnya untuk dapat memperkaya pendalaman materi.

3. Adik adik dalam proses belajar, cobalah untuk mengerjakan terlebih dahulu soal pertanyaan yang ada tersebut

4. Disarankan agar orang tua siswa dapat mendampingi anaknya pada saat belajar di rumah dalam memahami materi pembelajaran tersebut.

Ikuti Sosiologi Info di Google News, klik disini !